难忘的一件事作文提纲
小学生临场作文如何获得高分?值得借鉴。没有哪个小学生,可以临场发挥出一篇完美的作文,所有临场的高分作文,都是提取自己的素材库,平时的练习中,要注重积累的素材一材多用,例如二年级下册的一篇写好朋友的写话,这个题材可以用我最熟悉的人、我的好朋友、我的同学、我的知己等来组织素材。平时练习中,要带孩子一起理清思路,做好思维导图,有了框架后再开始写作。

例如,带娃去博物馆,回来后可以和孩子一起梳理下,今天去博物馆的目的,想看的藏品,去了以后看到了哪些东西,说出自己的内心感受。一件事孩子亲自体验了一番,就可以形成自己的素材。这个作文以后还可以移植到我最难忘的事、我记忆犹新的一件事我对历史文物的思考等作文中。和孩子一起写亲子日记。一些想和孩子说的话可以写信,让孩子回信。这个方法可以和孩子拓展成妈妈和孩子互相回复美文,或者分享读书笔记。

人人都说第一次宝贵,可是为什麽第一次很宝贵呢?因为什麽?嘻嘻,只有自己亲身体验过之后才能明白这其中蕴含的真正奥义。四年前的那个闷热的夏夜,哦,我刚一回家就发出了这样的惊叹,天哪。这是一件“极其震惊的事情”咳咳,开个玩笑,门口的三双拖鞋摆放的整整齐齐,我的爸爸妈妈似乎还没有回来。不好,我的肚子此时咕咕的叫了起来,怎麽办?

我急得像热锅上的蚂蚁,饿着可不是办法,突然偶脑中灵光一闪,决定豁出去了,放手一搏去自己做一顿饭菜,自己吃。念头一出,我自己都被自己吓了一大跳,我只会煮方便面,其他的一窍不通,唉总不能吃方便面吧,不干。我绝不会向方便面低头的。(事实刚好相反)现在想想都后怕,当时要是煤气泄漏怎麽办?唉,不过无知者无畏,谁叫我当时啥也不知道呢?

那个人令我难忘夜,冷,雨。我独自一人躲在黑暗中躺在床上,看着窗外淅淅沥沥的雨像针一样扎进世界的怀抱里,耳畔仿佛响起了火车那隆隆的轰鸣。现在,那个人大概已经离开了吧,我这样想着,用被子蒙住了自己的头......那个久久留在我脑海中的人,两鬓斑白,手像粗糙的老树皮一样,咧嘴一笑,额上的皱纹便会蠕动起来。那个人,总是穿着一身洗的发白的旧套装,坐在自家门前呆呆的守望,眼中的思念与孤独溢了出来。
我正在院子里浇花,看着他,心中涌出了一股同情,情不自禁地走了过去。“老伯伯,你在这儿干嘛呢?”我放下手中的水瓢,在他身旁坐了下来,他仍旧只是望着远方,过了好一会儿才用沙哑的嗓音回答:“我在等呢!”“等谁呢?天已经快要黑了,那个人大概不会来了吧。”我捡起身边的一块落叶,端详起来,他的眼光暗淡了,头沉沉地低下。